子供に自学は必要なの…？

自学とは主体的な学びです。すぐ終わる自学であっても、自分の興味のある内容を学習することで、内容理解が深まるだけでなく、さまざまな分野の学びにつながります。つまり、専門的で統合的な知性を養えるのです。自学力は、進化し続ける現代社会において必要な能力といえるでしょう。

そこで今回は、自学と自習の違いを明らかにした上で、自学についての理解を確かめます。また、親が子どもに自学させる場合のコツや、すぐ終わる自学ネタの紹介するため、参考にしてみてください。

自学の意味とは？自習との違い

自学と自習には、次のような違いがあります。

• 自学とは、自分の力で学ぶこと
• 自習とは、自分一人で学ぶこと

自学とは、先生や親から教わることなく、自ら学ぶ姿です。何をどのように学ぶかも、すべて自分で決めます。まさに自学は、主体的な学びといえるでしょう。

自習とはは、先生や親に頼らず一人静かに学ぶ姿です。他人に頼らず一人静かに学ぶことは、自学と似ているかもしれませんが、学ぶ内容は自学と異なります。自習で行う学習は、先生や親から教わった内容です。内容理解や技能習得に至るまで、ひたすら練習する姿が自習といえるでしょう。

つまり、自学が自分の興味や関心が起点になっていることに対して、自習は人から教わった内容を学び直す意味であると解釈できます。

自学することで得られるメリット

すぐ終わる自学であったとしても、自学で得られるメリットは自分の身になる事柄が多いといえるでしょう。自学は「知りたい」という欲求に沿うためです。

子どもは、自分の思いに沿って自学の内容を選び、学び続けます。初めは人から教わったり、すぐ終わる内容の場合もあるでしょう。ただ自学は興味から始まるため、自学を通して次のようなメリットを得られます。

 

• 学習の習慣ができる
• 短時間でも身になる学習ができる
• 集中力が養われる
• 自分が好きな学習に出会える

学習の習慣ができる

自学がすぐ終わるものであっても、学習習慣が身につきます。自学は、学びたい気持ちが根底にあり、目的設定や計画立案などが主体的であるためです。

例えば「流暢に英語を話したい」と思えば、アプリやYouTubeを利用し自学を始めるでしょう。「どうやったらうまく発音できるか」と考え、改善を繰り返すかもしれません。

すぐ終わる自学であっても、続けることで学習が習慣化されます。目標設定・計画・実践。結果分析を持続する力が身につき、自学の基礎が養われるでしょう。

短時間でも身になる学習ができる

自学は主体的な学びであり、思考力を育てられます。

例えば、子どもが大人から言われて渋々机に向かい、教科書の内容をノートにまとめるとします。すぐ終わることなく、1時間。まったく無駄とはいえませんが、ただ「書いただけ」となるでしょう。

自学の場合、「この問題を一人で解くぞ」と決めて取り組みます。集中して、たった5分。すぐ終わる自学であっても、活発に脳は働きます。自学で解いたノートから、思考の過程が見てとれるでしょう。すぐ終わる自学であっても、身になる学習といえます。

集中力が養われる

目標を定めて自学を行うと、集中して学べます。自学には「～したい」といった欲求に加えて、目標が明らかであるため集中力を必要とします。

例えば、すぐ終わる自学として「10分間で計算20問全正解！」に挑戦するとします。時間を意識してテンポよく解くのはプレッシャーがかかりますが、目標があるため集中してできるでしょう。

すぐ終わる自学であっても、集中して物事に取り組むことで、理解や技能の向上につながります。

自分が好きな学習に出会える

自学が当たり前になると、本当に好きな分野に出会えるチャンスが広がります。

人から言われた課題を行うだけの自習と異なり、自学は学びたい内容に取り組むため知的好奇心を刺激します。

サッカー好きな子が好奇心の延長で、身体づくりやトレーニング法を自学するとしましょう。自学の過程で、食事に興味をもち始めるかもしれません。すぐ終わる自学であっても、学びの幅を広げ、眠っている好奇心を呼び起こす可能性があるのです。

自学はすぐ終わる内容でもOK！

自学は、人から教わったり誘導されたりせず、自分の興味に従って学びたいように学べます。そして、すぐ終わる自学でも問題ありません。自学は「〇〇したい」「〇〇が好き」といった感情から始まっています。すぐ終わる自学であってもスタートは同じでしょう。

好きなことに取り組む自学の場合、脳内には記憶力を高めるドーパミンが働いています。つまり「好き」であれば行動だけでなく、脳内にもプラスの変化を与えるため、すぐ終わる自学であっても意味があるのです。

自学後にポジティブな感情が残ればOK！すぐ終わる自学を毎日継続していけば、学習そのものを楽しめる子に育つでしょう。

初めてでもできる自学のコツ

自学を初めて行う場合でも、取り組みやすい自学のコツを紹介します。自学を難しいものだと捉えず、すぐ終わる自学でもOK！と思って始めるのがポイントです。自学のコツは4点あります。

• 時間を決めて行う
• スマホやタブレットでもできる方法を取り入れる
• 自学用のノートを用意する
• 厳しいルールを作らない

大切なのは続けること。すぐ終わる自学で一旦は理解した内容でも、時間の経過で忘れてしまうかもしれません。効果を上げるためには、毎日続けていきましょう。

時間を決めて行う

集中力をキープする必要があるため、自学は時間を決めて行うことが重要です。

すぐ終わる自学であっても「少しだけ本を読む自学」より「〇時までの15分間本を読む自学」の方が、集中できます。また、漠然と「漢字を1ページやる」とするより「15分でどこまで漢字を書けるか」とした方が、自学のモチベーションも上がるでしょう。

自学がすぐ終わるものであっても、タイマーやストップウォッチなどを使い時間を区切って行いましょう。

スマホやタブレットでもできる方法を取り入れる

すぐ終わる自学でもあっても、スマホやタブレットを効果的に取り入れましょう。

教科書とノートでアナログ的な自学に価値を置く先生や親がいるかもしれません。ただ、子どもが「スマホやタブレットで自学したい」と思う場合は、興味や好奇心を尊重した方が効果が上がるでしょう。

スマホやタブレットを使えば、学習内容をより効率的に学べるでしょう。またスマホやタブレットによる自学で、弱点を発見でき、学習の理解を深められる良さもあります。

自学用のノートを用意する

自学ノートは、子どもの自学状況を記録するために必要です。すぐ終わる自学であっても、必ず自学を記録に残しましょう。自学ノートの必要性は、大きく分けて3つあります。

• 自学の「振り返り」ができる
• 自学の「成長」が見て取れる
• 自学から「好き」や「興味」が分かる

「自学の記録を残す」ことは、子どもの励みになります。すぐ終わる自学でも、続ければ自学のコツが分かり、自学の内容も充実するでしょう。自学ノートを通して自分の成長を実感できれば、自信につながります。自学ノートに記録を取り続けると、自分の得意や興味が見つかるかもしれません。「自分は何が好きか分からない」と感じる子ほど、自学ノートで自分を知ることができるでしょう。

厳しいルールを作らない

自学について、最初は大人の手助けが必要でしょう。とはいえ自学は主体的な学びであるため、大人による厳しいルールは弊害になる可能性があります。

自学は、子どもが楽しみながら学べるのが理想です。すぐ終わる自学であっても、大人が指示したり、自学のやり方が悪いからと叱ったりしては、子どもが「自学はいやだ」と思ってしまいます。自学のルールを作るにしても「すぐ終わる自学でも毎日続ける」など、子どもが達成しやすいルールにしましょう。